Nooooooon , les filles , il n’est pas prêt du tout cet article ! Evolutions des sociétés ces dernières années Ci-dessous, l'évolution par an (depuis 2012) des créations et suppressions d'entreprises en France, par mois avec des courbes en moyenne mobile de 12 mois afin de voir l'évolution et les tendances, idem par semaine avec des moyennes mobiles sur 4 semaines. ma BDG…un autre livre très  bien pour l utilité du livre… Un beau livre de claude Boujon!!! 1000 mercis, il est top !!! merci merci merci beaucoup pour tout ça! En plus, ils ont eu plein d’idées pour compléter « ça sert à quoi un livre? » Dommage que les autres livres que je n’avais pas encore dans ma bibliothèque arriveront seulement dans 1-2 semaines. Merci Lauriannez ! Coucou Sana . Bout de gomme, je reviens encore pour dire Merci , 🙂. Merciiiii BDG pour ce dossier archi méga complet qui devrait ravir mes petits élèves pour ce début d’année!! …hi!hi!hi! Un grand merci pour ce travail ! Je fais ça après mon film , hein ! Un superbe article !!!! Je vais faire ça à la rentrée ! bon, je ne voudrais faire fuir personne alors je m’arrête là…. Fabuleux ! Je réfléchissais de mon côté à faire un petit réseau autour de l’intaractivité personnage-lecteur qui permet de penser le livre… par exemple j’y mêlerais bien ces livres que j’aime : Tu as raison , même au cycle 3, c’est trèèèèèèès important ! 20-Cartes albums : Le petit voleur de mots. ensuite … des nouvelles idées , ça j’adore  !!! On arrive de nouveau aux documents sur le vocabulaire du livre. J’en profite pour vous conseiller une lecture sur ce thème. Bravo à tes loulous ! Pffff ce n’est peut être pas trop tard pour en faire une version courte au retour des vacances avec mes cp??? Je vais être en IME avec un groupe 8/10 ans et je pense que c’est tout a fait possible de passer par ce projet…min projet avec eux serait de créer des livres (livre cache cache , a rimes, pop up ….) ( les lettres sont très très présentes dans cet album et sortent de tous les livres du petit personnage ). Un grand merci pour le partage! Rohhh c’est génial ! Quel travail ! Bonjour, je prends un peu de temps pour vous remercier pour tout ce que vous mettez en ligne pour nous! http://www.amazon.fr/Entre-chat-chien-Eric-Battut/dp/2218931435/ref=sr_1_1?ie=UTF8&qid=1408561245&sr=8-1&keywords=entre+chat+et+chien. J’en profite pour vous dire que nous avons équipé 2 classes avec vos petits fichiers de calcul et de géométrie… J’ai hâte de voir comment ça marche ! J’ai hâte de le mettre en oeuvre l’an prochain ! Bonjour, aventure   Bonsoir, J’ai commencé aujourd’hui! MERCI ! J’ai cherché sur le net pour me procurer les albums dont tu parles mais malheureusement, « Je ne lirai pas » est indisponible. Hier, je leur ai lu : « Tu lis où? Merci de ta compassion et ta compréhension! C’est un grand gain de temps avec mon triple niveau. https://mllefolyot.wordpress.com/2013/09/30/projet-lecteur-et-bcd-jeu-la-fee-coquillette/, Bravo, c’est incroyablement génial !!! Je travaille sur le même genre de projet et j’utilise aussi, entre autres: Peric et Pac de Jennifer Dalrympe Un beau livre de Claude Boujon Ce sont pour moi des incontournables…. c’est une drogue ce blog!!! HI!hi!hi! Zuuuut !  Que s’est-il passé ? Bonne soirée et bon vendredi à toutes et à tous. Avant d’être méchante, j’avais cédé ma place de prem’s à Ecline c’est une bonne punition non??? 5. »Sortez de mon livre ».Nick Bland. J’adore ! Alors moi je refais , sans hésiter et je coince vraiment des temps très spécifique à tout ça . HI!hi!hi! Pour finir par les métiers du livre : le parcours du livre de l’auteur au lecteur . Merci beaucoup pour cet énorme travail et pour tout le reste, ton blog est une vraie mine d’or!! Aaaah!! Moi aussi mes élèves adorent ce travail autour du livre et de la lecture. Voilà. Sinon, il y a aussi le dvd Kérity et la maison des contes, l’histoire d’un petit garçon qui n’arrive pas à lire et qui découvre la grande bibliothèque de sa tante. Les fiches de lecture pour le premier mois en CP : Les livres et idées ( exploitations )  sur la rentrée. je cherche donc les livres. Estimation du changement de règle (9000 hab) Estimation élaborée le 17 Janvier 2020, la règle a subi plusieurs modifications depuis mais donne idée de l'impact du changement En attendant les publications des données sur les élections municipales, je vous propose de découvrir l'impact du changement des règles pour les élections municipales 2020. Je me suis aussi procuré l’album : Un livre m’attend quelque part. Coucou Sylvie …il a l’air très bien ce livre. Mille mercis! Afin de compléter ce magnifique projet je rajouterai: !c’est vraiment génial!!! Bonne rentrée et merci. Je vais testé à la rentrée avec mes élèves. merci d’avance§§. Vite la traduction et je prépare mes fiches…. JE RAJOUTERAIS: Ours qui lit. merci beaucoup pour tout ce partage. Les voici: j’adore ce projet..à voir comment le mener avec des grands…. Floryne . 1 La première valeur est la moyenne d'age, la seconde est la médianne pour l'année 2020. Est-ce que... merci pour ce rallye que j'utilise désormais depuis trois ans avec mes CM1 ! et après tu deviens accro et plus possible de te passer de ce merveilleux blog !!!! Les élèves adorent! J’aime beaucoup ton travail !!!! je vais tester cette année avec mes CE1… Vous trouverez dans ici le détail sur les médicaments remboursés en France entre 2012 et 2019 (quand des données plus récentes seront publiées, elles seront mises à jour) ET petit à petit , ça décante … et ça se peaufine …. Du coup je réadapte un peu mais dans l’ensemble j’utilise les mêmes livres mais avec plus de lecture de ma part. merci encore, Bien loupé celui-ci.. ça donne faim… de livres. Céline. Bon film 🙂, Superbe travail, merci pour toutes ces découvertes littéraires. Le livre n’est sans doute plus édité (copyright de 1990), mais on le trouve d’occasion sur Amazon. J’ai eu plusieurs élèves, l’an dernier, qui n’aimait pas lire et grâce aux ateliers de lecture DECLIC, ils ont pris plaisir à lire. C’est absolument génial ce que vous proposez. Diaporama    4- Ce que lisent les animaux : Â. Très belle découverte  ( merci Chatote ! Merci encore. Je mêle d’ailleurs mon jogging d’écriture et ce projet en lecture. Je suis nouvelle en CE1 et je ne sais plus où donner de la tête tellement il y des choses à faire. Pourquoi je n’ai rien compris à la phrase que j’ai lue? Je continue mon exploration! Qu’il est riche ce projet. J’exploiterai mon diaporama , le livre « Qui a fait mon livre  » puis j’en viendrai aux exercices. Quel projet magnifique… et quel travail ! hi!hi!hi!hi! On peut aussi lancer un autre débat et un tableau  : les points positifs/négatifs du livre et de l’ordinateur, Questions sur  la compréhension des élèves sur certaines pages où le sens fait plus appel à la lecture d’images et/ou au double sens (ex : un livre, c’est un coin de tranquillité … on voit un enfant couché sous un grand livre en train de lire un livre ), Les élèves doivent  me repréciser à nouveau à quoi sert un livre une fois cet album lu ( nous referons donc une nouvelle affiche collective « Un livre , ça sert à quoi  »  … on confrontera les deux affiches (Â, Les 4 images et les étiquettes en grand format serviront pour l’exposition , je les projette aussi sur le TBI ), *Lecture offerte des albums suivants au fur et à mesure de ces deux semaines, Lili entre en CP et ne veut absolument pas apprendre à lire car ses parents ne lui raconteront plus d’histoires …. hi hi hi !! Bonne continuation. Pour finir par les métiers du livre : le parcours du livre de l’auteur au lecteur . Hélas, la rumeur de la présence du dragon se répand bientôt dans le village : le célèbre saint Georges est appelé à la rescousse et accourt pour occire le monstre. Il découvre la gravure en taille-douce (l'eau-forte, le burin, la pointe sèche). Merci pour ce travail formidable. Les élèves doivent  me repréciser à nouveau à quoi sert un livre une fois cet album lu ( nous referons donc une nouvelle affiche collective « Un livre , ça sert à quoi  »  … on confrontera les deux affiches ( celle faite en 1 et celle faite en 2)Puis exercice individuel sur cet album . ( Texte très facile à lire 1 phrase sur 2 pages ). Bravo pour cet excellent travail !! Merci beaucoup  Elau, Rebecca et jogaba ! dystopie   C’est super ! Je vais un peu plus insister sur la différence entre les types de livres (albums documentaires, albums de fiction, bandes dessinées…). Merci énormément pour tous les loulous qui vont pouvoir en bénéficier ! J’aime beaucoup , il me permettra de raconter une nouvelle histoire sur ce thème et  de relancer le débat  si riche et intéressant . J’ai presque envie d’y être !!! Je recherche désespérément le tapuscrit de la soupe 100% sorcière et ne le trouve pas… Pouvez vous m’aider? Merci pour toutes vos idées. Nous travaillerons tout d’abord sur les différentes parties du livres ( Première de couverture , quatrième, dos, titre, illustration, illustrateur…etc )  en utilisant ce livre « Qui a fait mon livre? » qui est   très bien fait . Rohhhh, tu nous raconteras ! Wahou, je crois que ma bibliothèque va s’enrichir de nouveaux livres! collège   Encore une fois impressionnée par votre travail ! J’ai repris ta bibliographie et une partie des supports (beau travail !!) Je vais simplement le raconter une ou deux fois pour le plaisir des yeux et des oreilles !Â. guerre   en tout cas ma BDG super article!!! Ajoutez une étiquette en cliquant ci-dessous. Le kangourou n’aime que les livres de poche . C’est « mes petites questions : lire et écrire » de chez Milan. Isa ! trop bien! L’histoire : Un petit voleur …bien solitaire ( il est craquant et est magnifiquement illustré ) , vole des mots , les enferme dans des bocaux  ( l’illustration est magnifique ) , joue avec eux,  se raconte des histoires et les raconte à ses amis les animaux . J’en ai acheté quelques-uns, mais je souhaiterais demander les autres à la médiathèque de mon village. Ce message est aussi pour moi l’occasion de vous remercier pour tout ce que vous mettez à notre disposition si généreusement. Bravo et merci pour ce beau récapitulatif !!!! Enfin je trouve une entrée pour parler de la lecture qui me convient…j’adore trop ces séances, c’est parfait, plus qu’à commander les livres et ce sera impeccable…mille mercis pour toutes ces ressources que j’adore tant…, Quel beau projet ! Mais loulous adorent !! Coucou Aude . Merci beaucoup pour ce projet. Qu’est-ce qu’on appelle les écrits sacrés ? Je n’ai pas lu en détail mais je reviens dès demain!!!! Il me le faut !!!! Je vais aussi emmener mes élèves à la médiathèque et surtout dans une grande librairie qui fera aussi venir un autre éditeur ! – Le livre le plus génial que j’ai jamais lu… de Voltz (avec un petit pirate grincheux qui interpelle l’auteur sur le contenu de son livre. C’est exactement ce que je cherchais !! Les élèves de CP doivent lire eux-même certains exercices après lecture de l’album par PE ? Très beau projet avec les cycles 3 ! Oh la la! Pourquoi ? Ce n’est pas la première fois que tout votre travail m’inspire mais là, sauvée pour la rentrée et puis, quel thème !!! Oh la la non …et pourtant j’aimerai bien !!! Je précise à tout le monde que je n’envoie aucun scan ( que je ne possède pas d’ailleurs ). sinon je chercherai un autre album du meme style. Je me suis trompée de bouton !!!!!!!!!! Essaye de voir dans une médiathèque . Encore merci pour tous les docs mis en ligne qui sont souvent une source d’inspiration ou qui permettent de compléter beaucoup de projets. Né en 1951 à Neuchâtel en Suisse d'un père traducteur et d'une mère bibliothécaire, Pierre Colin-Thibert fait ses études secondaires au lycée Pasteur de Neuilly-sur-Seine (études classiques, latin-grec).. Après le baccalauréat, il commence une école d’architecture intérieure et de design. Découvrez sur Babelio.com livres et les auteurs sur le thème littérature jeunesse. Bodleian Libraries. BIz, Merci , je regarde ça tout de suite ! HI!hi!hi!hi! ) Mais je pense que ce sont des valeurs sûres que l’on peut garder plusieurs années . MERCI !!! Quel travail !! famille   J’ai cherché un peu partout pour toi et je n’ai pas trouvé non plus . Et tiens bon ! ça y est, j’ai démarré le projet avec mes GS-CP-CE1… Et je sens qu’ils vont adorer, et moi aussi! Quel plaisir! Vous les trouverez : ici   19-Lecture suivie sur : Le loup conteur Je fais une fiche la dessus aujourd’hui … Et nous ferons lundi les prénoms de la classe …fiche à réaliser … Trop génial la réponse de ton élève ! TROP BIEN! j’ai trouvé d’autres albums sur ce thème dans ma BCD: – C’est quoi un bon livre de Emmanuel Parmentier Et autour des mots et des lettres: – Le petit voleur de mots de Natahalie Minne (déjà travaillé en classe et excellent) – Le moulin à paroles de Nicolas Bianco-Levrin. Je pense que le confinement aura fait des dégâts chez quelques uns de nos apprentis lecteurs, repartir sur le « pourquoi lire » me semble particulièrement pertinent! Merci énormément 😀. Bonne reprise à toi aussi ! Les personnages des contes s’animent et l’entrainent dans un étonnant voyage. Cool j’ai reçu le scan des albums…. .Nous avons donc décidé de créer la poésie de la classe à la manière de ce livre …, La fiche où Lorette peut lire La poésie de la classe, Chaque élève écrira sa phrase dans son cahier de brouillon puis la recopiera sur la fiche collective que j’insérerai au journal de la  classe ( j’en parle : ici ) comme quoi tout se lie : les maths , la production d’écrits , la lecture , les projets … c’est géniaaaaaaaal  !  3. je débute en CP/CE1 après deux ans en maternelle, je vais mettre en place ce super projet !! Je compte raconter tous les albums moi même en collectif … puis sur le TBI , faire lire les élèves , une phrase chacun…mais l’objectif n’étant pas de faire  lire ses albums mais de s’en servir comme base aux débats engagés sur les 2 semaines …. Je t’envoie ça dès que j’ai fini. Et surtout bravo !! Travail en Arts-plastiques autour de cet album :  9- L’histoire du lion qui ne savait pas écrire, Qui ne connait pas encore cet album , qui devient un incontournable de rentrée en CP et en CE1 ?Juste pour le plaisir , juste pour le plaisir de raconter cet histoire , encore et encore !Il nous permettra une discussion autour du thème : « A quoi ça sert d’écrire  et de lire ?
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